Création de carnets, intervention d’écriture collective, scénographie en collège, 2017-2020

Création de carnets, intervention d’écriture collective, scénographie en collège, 2017-2020
Aux côtés de l’association le Labo des Histoires, nous avons mis en place une nouvelle manière de penser la pédagogie au travers de travaux pratiques en collège.
À travers 4 classes par année et ce sur 3 ans, nous avons crée une intervention constituée d’ateliers spéciaux de création de narration collective. Autour de 2 matières « classiques » de l’école (mathématiques, physique, musique, français, …), ces ateliers visaient à questionner les élèves sur ces modules de cours afin de s’engager plus assidument. Le collège Adalbert de Bouzonville nous ont accueilli afin d’expérimenter ces ateliers narratifs.










Durant 3 ans, nous avons donné la parole aux collégiens. Au travers de leurs supports de cours, nous avons crée une histoire collective nommé le « Space Bouzonville Project ».
En coopération avec R. Ravenel, nous avons retranscrit, dessiné, édité 3 recueils de nouvelles post-apocalyptique d’aventures spatiales. 3 expositions, constituées à partir des dessins et écrits des collégiens, et une pièce de théâtre chantée aux décors projetés et animés ont été également montées pour ces occasions.










L’expérimentation de la première année fut un succès, le « Space Bouzonville Project » fut reconduit pendant 2 autres années. Les notes et moyennes sont remontées dans les classes lors de ces années, engageant les jeunes a une curiosité et un objectif concret et intéressant pour eux.
Nous avons été impressionnés des productions et propositions qu’ils ont su dévoilés durant cette opération qui est devenue un événement de 2017 à 2020.